预告:谢和平:以课堂教学改革为突破口的一流本?#24179;?#32946;川大实践

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2019-08-26 来源:校党政办公室

报告承办单位:校党政办公室

报告内容:以课堂教学改革突破口的一流本?#24179;?#32946;川大实践

报告人姓名:谢和平

报告人所在单位:中国工程院

报告人职称/职务及学术头衔:院士

报告时间:2019年828日?#34900;?/span>9;30

报告地点:云塘校区大会堂

报告人简介: 谢和平教授于 2001年当选中国工程院院士。19988月至20036月,任中国矿业大学校长、中国矿业大学(?#26412;?#26657;区)校长;20036月至201712月,任四川大学校长。现任深圳大学深地科学与绿色能源研究院院长,兼任国务院学位委员会委员、中国科学技术协会常委、教育部科技委地学与资源学部主任,是国家973项目首席科学家(2次),国家自然科学基金委“创新研究群体”首席科学家,国家重点研发计划“深部岩体力学与开采理论”项目负责人,国家自然科学基金委重大科学仪器研制项目“深部岩体原位保真取芯与保真测试系统”项目负责人。为《Geomechanics and Geoengineering: an international Journal》期刊荣誉主编、《工程科学与技术》期刊主编、兼任《Frontiers in Energy》等10余种期刊编委。

谢和平院士长期致力于深地科学与绿色能源领域的基础研究与工程实践。1982年起,创造性引入?#20013;?#26041;法,在国际上开创了岩石力学?#20013;?#30740;究新领域(谢和平,《Fractals in Rock Mechanics》,CRC Press1993);在我国最早建立了裂隙岩体宏观损伤力学模型,开拓了裂隙岩体损伤力学研究新领域(谢和平,《岩石混凝土损伤力学》,中国矿业大学出版社,1990)。首次提出了深部原位岩石力学构想,构建了深部岩体力学与开采理论研究框架(谢和平等,深部开采的定量界定与?#27835;觶?#29028;炭学报,引用量TOP 1/50000)。深入探索了低?#25216;?#26415;与CO2矿化及综合利用,形成一系列CO2资源化、能源化利用的高效耦合技术原理和方法(Xie et al. Carbon geological utilization and storage in China: current status and perspectives, Acta Geotechnica, 引用量TOP 1/100)。目前正深入探索粤港澳大湾区地热勘探开发利用、?#26800;?#28201;地热磁浮发电变革性技术和温差材料发电颠覆性技术,与国内外研究机构组建粤港澳大湾区地热开发协同创新平台。研究成果已出版10本中英文专著、200余篇SCI论文 (引用量两万余次)

    谢和平院士荣获国家级教学成果特等奖(2018)、国家自然科学二等?#20445;?/span>2007)、国家科技进步二等?#20445;?/span>2000)、国家科技进步三等?#20445;?/span>1999)、国家自然科学三等?#20445;?/span>1995),及首届“中国青年科学家?#20445;?#25216;术科学)?#20445;?/span>1992)、孙越崎能源大?#20445;?/span>2001)、何梁何利基金科学与技术进步?#20445;?/span>2004)和省部级二等以上奖励多项。2007年被德国克?#36864;?#22612;尔工业大学授予荣誉博士学位,2008年入选香港理工大学“杰出中国访问学人奖励计划?#20445;?/span>201210月被香港理工大学授予荣誉博士学位,201211月被英国诺丁汉大学授予荣誉博士学位,20175月被牛津大学圣艾德蒙学院授予“牛津大学圣艾德蒙Fellow”学术称?#29275;?/span>20175月被摩尔多瓦科学院授予“高级荣誉院士”奖章。

 

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